CAP AEPE - EP2 :

Installer et remettre en état un espace destiné à une activité pédagogique
Participer à la réalisation d’une activité pédagogique

Les Connaissances à avoir :

Le projet d’école et le projet pédagogique

Le plan personnalisé de scolarisation (PPS)

La double hiérarchie en école  maternelle

Le projet éducatif territorial

Le temps scolaire et périscolaire

• Identifier les informations utiles à l’activité pédagogique
• Mettre en place un espace favorable au bon déroulement de l’activité en lien avec les préconisations de l’enseignant
• Préparer et installer les supports pédagogiques prévus par l’enseignant
• Animer et surveiller un atelier sous la responsabilité de l’enseignant et en sa présence
• Remettre en état les lieux après une activité pédagogique

• Respect du projet pédagogique de l’enseignant
• Aménagement de l’espace adapté à l’activité proposée et aux contraintes imposées par les locaux en lien avec les préconisations de l’enseignant
• Rangement rationnel et conforme aux règles d'hygiène et de sécurité
• Respect des principes de base lors des manutentions d’objets (PRAP)
• Respect des règles de vie de classe
• Qualité des productions réalisées par les professionnels
• Respect des procédures
• Vérification de la qualité du résultat

Dans une situation donnée,

• énoncer les composantes du projet d’école et du projet pédagogique
• énoncer la procédure de mise en place d’un PPS
• citer les éléments obligatoires figurant dans un PPS
• expliquer la notion de double hiérarchie pour les ATSEM
• illustrer par des exemples les activités relevant du temps scolaire et du temps périscolaire